W ramach projektu opracowano i wydrukowano materiały edukacyjne w formatach dostępnych: ETR (tekst łatwy do czytania i rozumienia) oraz broszury w alfabecie Braille’a. Publikacje przygotowano z myślą o odbiorcach ze zróżnicowanymi potrzebami – w szczególności osobach z niepełnosprawnością wzroku oraz osobach neuroróżnorodnych i seniorach – tak, aby treści dotyczące miejsca pamięci, wyników badań oraz kontekstu historycznego były możliwie szeroko dostępne. Materiały przekazano do wykorzystania w działaniach edukacyjnych i popularyzatorskich.